（通讯员 孟宪智 庄杏）4月9日，2018级法学一班召开就业指导线上会议。会议由班导师范庆荣、辅导员罗静伟及部分一班同学参加。会议开始，范老师就会前收集的就业规划问题进行了解答。相关问题主要集中在公务员考试、毕业生求职、考研规划平衡等方面，范老师一一进行了分析并给予建议。范老师表示，同学们在春招期间应充分利用春招机会，积极求职，利用校内招聘资源完成应届生身份转变。
会议中间，范老师就会前收集的简历单独进行点评，一一提出完善建议。同学们的简历主要存在排版不清、内容单薄、用语不规范等问题。范老师认为，一份规范的简历是毕业生求职的门槛，同学们应结合自身经历充实简历内容，展现个人特色，做到表达清晰、逻辑顺畅。
会议最后，辅导员罗静伟对本次线上就业指导会议进行总结。罗老师表示，同学们就毕业生求职事项可及时与辅导员沟通，应充分利用校内校外资源，积累面试经验，完成自身职业规划。本次会议召开后，同学们纷纷表示有所收获，对未来职业方向有更为清晰的认知。
2022年4月8日下午，我院2018级二班就业指导培训通过线上指导的方式在腾讯会议展开。2018级二班辅导员罗静伟、丁亚琦出席此次会议。我院2018级二班23名对就业、考研和考公等存在疑问的同学参与了此次会议。
在会议开始前，我院2018级二班的就业专干向萍收集汇总了同学们关于就业、论文、考研二战还有考公等存在的疑问以及各位同学们的简历以便辅导员有针对性地解答问题。
会议总共分为三个部分，就业问题汇总的答疑和讲解、简历制作的评价指导以及就业政策的解答和自由提问环节。丁亚琦老师详细回答了同学们的问题，从会议情况反映出同学们对就业和考公的相关信息较为关心，同时对应届生就业政策尚不了解，辅导员罗静伟老师就就业形势和政策做了说明，分析了本科生就业较研究生就业存在哪些优势和劣势，建议同学们找工作还需放开手脚多投简历多尝试，珍惜应届生身份但不要被应届生身份缚住手脚，在提问环节同学们畅所欲言，并得到了辅导员的一一回复。根据与会同学们的需求，会议结束罗老师在群里分享了考研和考公上岸的学长学姐的经验贴。
此次就业指导线上培训会议，详尽系统的回答了同学们的当前所面临的疑惑和困境，并动员了应届生积极投入到就业的大潮中，在答疑解惑的同时对就业有着正向的引导作用。
2022年4月7日下午，我院2018级法学三班于腾讯会议召开线上就业指导培训会议，会议由2018级辅导员罗静伟主持，2018级法学三班班导师刘顺峰以及2018级法学三班部分同学参与。会上，刘顺峰对同学们的近况进行了解，并就会前提前收集的同学们有关毕业就业的问题进行一一地耐心解答，问题包括考研类、考公类、就业类、毕业论文类等几个方面。
关于就业，刘顺峰建议同学们把就业面打开，视野放宽，广撒网，先找落脚点。对于没有回应的投简历，自己可以积极与招人单位联系了解情况。对于简历书写，多看网上的优秀简历模板，多为自己“添彩”，多打磨自己的简历；关于考研二战与就业矛盾，如果想二战，要全身心投入准备，因为大背景下考研难度增大，可以考虑本校；有关毕业论文，刘顺峰告诉同学们论文写作的一些技巧，包括论文引用、查重等等，在备考期间最好投入一半精力去写毕业论文。罗静伟也对毕业生档案相关问题作出解答。
最后刘顺峰希望同学们缓解当下的毕业焦虑，想好自己接下来到底想做什么，想好就投入全部精力。罗静伟也对同学们做出嘱托，同学们要多给自己一些机会，可以在备考期间抽出时间多投简历进行尝试，疫情期间注意个人安全，在准备就业的同时做好个人防护。
4月13日上午8：00知识产权班在威尼斯wns9778107教室召开了就业指导会议。邓建志教授、罗静伟老师18级知识产权班的在校学生出席了本次会议。
首先由邓建志老师讲话：
1.“先就业再择业”，应届生身份很重要，各省对应届生都有较友好的政策；工作经历也很重要；个人独立的价值。
2.再次强调了知识产权专业的辅修理科专业的优势。
3.就业方向：公务员，事业单位，实体企业，知识产权中介机构，自主创业，研究生。
4.工资待遇的问题：️合适定位，切合实际，合理预期，切勿漫天要价️为自己争取工资的同时反馈企业自己能给企业创造什么价值️学到本事也是一种隐形“工资”。
5.就提前收集的同学们的问题一一解答，同学们获益匪浅：
️（1）知识产权专业学生进入知识产权代理行业并不难，不要被表面迷惑；
️（2）毕业可以找个工作当跳板，建议找与专业相关的工作；
️（3）著作权实际并不容易，可以说是你的兴趣，知识产权都不是简单的；
️（4）毕业流程的问题，详细问罗老师，后续也会有相关的表格填写，原则上学校不留学生档案；
️（5）今年才考研的行为可行，但是不可以是为了避免就业才考研；建议一边工作一边考研，付出更多的努力，降低自己的风险；
️（6）多方面就业，不用一棵树吊死，父母的建议是参考，重要的是自己想要做什么。
6.面试考察的内容：表达能力；会写；能去解决问题（策划）。
最后罗老师对邓老师的发言进行了简要概括，再一一询问就业同学的就业状态。
